2003년 1월 3일 금요일 <친구>

아들이 친구한테 자기는 고려대학교에 진학하겠다고 하니까 다들 믿지 않는다고 전한다. 아빠는 그런 소리를 듣고도 분하지 않냐 물으니, 아들은 아무렇지도 않다고 한다. 아빠는 친구들한테 그런 소리를 듣지 않도록 열심히 공부하라고 잔소리했다.

1월 5일 일요일 <영어>

요사이 일요일마다 친구 만나러 밖에 나가 하루종일 놀던 아들이 오늘은 오랜만에 밖에 나가지 않았다. 전에는 하도 나가지 않아서 나가라고 잔소리했건만, 이제는 반대가 되었다.
  영어 특히 문법이 약하다고 하여 성문기본영어로 공부하기로 한 아들. 하루에 한 절씩 진도를 나가게 했다. 그런데 내일 2박 3일로 스키 타러 간다는 아들은 그날 분을 미리 공부해 두라는 아빠의 말에 오후까지 빈둥빈둥 거리다 두 절쯤 공부하고 일찍 잔다.

1월 13일 월요일 <운동>

아들이 유도를 쉬고 있다. 겨울에는 도장 바닥이 차가워 발이 시려 참기 어렵다고 한다. 대신 방학동안 친구하고 핼스클럽에 다니겠다고 한다. 아빠는 이 녀석이 유도가 점점 어려워져 또 다시 어려움을 극복하지 못하고 중도에 그만두려나 해서 허용하지 않으려고 했다. 그러다 아들의 말을 들어 줄 때도 있어야 한다고 생각해 허용했다. 핼스는 짧은 기간을 다니는 게 효과가 없다는 생각과 늦잠을 자는 버릇 때문에 결국 포기했다.

1월 16일 목요일 <밤버릇>

요사이 밤마다 아들의 노래소리를 듣는다. 그래서 방문을 슬쩍 열어 보면 음악을 이어폰으로 들으면서 고성으로 따라 부르면서 공부를 한다. 너 그러면서 공부가 되냐? 예~. 때로는 역기 운동을 한 흔적도 있다. 이거 밤마다 공부를 하는 건지 시간을 때우는 건지...

1월 20일 월요일 <진정한 이유>

아들이 학원을 옮기고 싶다고 며칠째 졸라댄다. 학원에서 너무 오래 붙들고 있어 혼자 공부할 시간이 없다는 둥의 이유를 댄다. 옮기고자 하는 곳은 차를 타고 가야 하는데, 굳이 그럴 필요가 있는지 또 거기서도 공부를 많이 시키면 어떻게 하겠냐 물으니까 그때는 감수하겠다고 한다. 아빠는 아들이 뭐 조금 하다 말고 그만두는 것을 용납하지 않는다. 어려움이 있다고 금방 포기하고 다른 것을 찾는 습관은 이롭지 않기 때문이다.
   아빠의 단호한 태도에 결국 아들은 머뭇거리며 사실은요... 하면서 고백한다. 이곳 학원에는 친구가 없어 쓸쓸하며, 친구가 있는 학원으로 가고 싶다는 것이다. 그래서 아빠는 해결책을 제시한다. 친구가 생길 때까지 기다리지 말고 친구를 만들면 되지 않느냐? 남들이 접근하기 쉽도록 태도를 바꾸고 사귀고 싶은 애가 있으면 매일 사탕이나 뭘 줘라. 하면서 요령을 알려줬다. 그러자 아들의 표정이 밝아져 더 다녀 보겠다고 한다.

1월 28일 화요일 <침묵의 불안함>

거짓말을 하고 학원을 빠진 아들. 그게 탄로났다. 어떻게 알았냐고? 학원에서 출석점검해서 안 오면 확인전화를 해 주거든. 완전범죄를 저지른 듯, 학원에 갔다 온 표정으로 귀가한 아들. 촐랑이 동생이 참지 못하고 땡땡이 쳤지? 하고 놀리는 바람에 아들도 놀랐다. 아빠가 모른 척 아무말도 안 하기 때문이다.
   왜 아무 말도 안해요?
   무슨 말을 하냐?
   그러니까 불안해요.
   ....
아들은 차라리 야단이라도 맞으면 가책이 덜할 텐데, 아무 말이 없느니 오히려 불안해 아빠를 툭툭치면서 멋쩍게 웃는다. 

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