2월 2일 목요일 <적응>

재수학원 선수반은 2월부터 수준별로 반이 편성되고 등원과 퇴원 시간도 앞뒤로 1시간씩 연장되었다. 벌써 강행군이다. 이러한 환경 변화에 잘 적응하는 아들이 고맙기만 하다.

2월 4일 토요일 <가방>

아빠. 가방 사 주세요.
무슨 가방?
가방이 낡았어요.
얼마 짜린데?
8만원이요.
뭬야? 너 아빠가 미국의 스텐포드 대학에 갔다가 기념으로 사온 가방이 있는데 그건 왜 안 쓰냐?
....,
그럼 반반씩 내요.
야, 있는 걸 써야지. 한국에서 같은 걸 매고 다니는 사람이 없으니 좋지 않냐 또 가방에 새겨진 대학명을 보면 공부하는 데 동기부여가 되지 않냐?
... 그럼... 아빠 핸드폰 바꾸지 마세요.
...그래. 그러마.

2월 5일 일요일 <카드 게임>

저녁에 가족회의를 마치고 네 사람이 카드 게임을 한다. 한판에 순위를 정해 이긴 사람한테 100원부터 300원까지 벌금을 내야 한다. 아들은 의외로 승승장구. 왜 이리 잘 되나? 입이 다물어지지 않는다. 올해 운세가 좋으려나?

2월 9일 목요일 <졸업 유감>

학원에 빠지지 않으려고 졸업식에는 가지 않겠다는 아들. 진학을 못 해서 면목이 없어서 그런가? 일생에 한번뿐인 고교졸업식이고 졸업식에 참석하는 건 당연한 거 아니냐? 더구나 부반장이지 않냐고 물었더니 그럼 오전에 참석하고 오후에 학원 가겠단다.  

2월 14일 화요일 <졸업식>

드디어 졸업식이다. 역사가 오래 되어 유명한 학교지만 인성을 키우는 데 목표를 둔 정책 덕분에 대학 진학률이 저조하여 희비가 교차한다. 이제는 모교가 될 이 학교의 인연은 시간이 지나야 그 공과를 알 수 있으리라. 강당 안에서 진행되는 졸업식이 끝나고 가운을 입은 채 퇴장하는 아들의 모습이 보인다. 순간에서 영원으로, 찰칵! 오후에 학원을 간다고 했건만 피곤하다고 아예 쉰다.

2월 19일 일요일 <반성>

아들은 자신의 공부에 대해서 평가를 내린다. 지금 하는 공부의 강도는 고등학교 때 1시간 한 거로 치면 2, 3시간 하는 셈이란다. 재학생일 때 공부를 너무 쉽게 본 것을 반성한단다. 

2월 22 수요일 <졸업선물>

졸업선물로 MP3를 사 줬건만, 반반씩 부담한 거니까 선물이 아니라며 시계를 사 달라고 했다. 시계 여러 개 있잖아? 다 어디다 두고 또 시계 타령이냐? 사주고 싶지 않은 마음이 들었지만 착하게 공부하는 아들을 격려하는 셈치고 원하는 모델을 사주기로 하였다. 

2월 27일 월요일 <학원 변경>

지금 다니는 학원이 멀다고 좀더 가까운 곳으로 옮기고 싶다고 갑자기 하소연하는 아들. 지금껏 잘 다니더니 왜 그러니? 다니는 게 피곤하여 공부에 지장을 준다는 답변. 엄마는 진작에 다른 학원에 시험을 보라고 했건만 들은 척 안 하더니 대책없이 즉흥적으로 나오는 아들에게 화를 낸다. 정 원하면 다른 데 시험 봐라. 그렇지만 시기적으로 늦어서 떨어질 위험부담이 크다. 그래서 송파에 있는 학원에 허겁지겁 시험을 본 아들. 결과는? 문제가 어려워서 못 봤다고 한다. 떨어지면 어쩌지? 

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